LEMAC, 23 oct. 2007 (enc.: Escola nova) ; GEC (en línia), 23 oct. 2007 (Escola nova, tipus d'escola derivat del moviment de renovació escolar i pedagògica que portà aquest mateix nom, iniciat al final del s XIX per A. Ferrière i desenvolupat al primer terç del s XX als països europeus de democràcia formal (França, Bèlgica, Itàlia, el Regne Unit i Suïssa) i àdhuc als EUA. Tingué com a organisme bàsic el Bureau International des Écoles Nouvelles. Constituí alhora una superació de l'ensenyament autoritari tradicional i una adaptació a les noves necessitats i concepció del món de la burgesia liberal. En el si del moviment foren experimentats diferents mètodes pedagògics (Montessori, Decroly, Freinet, Dewey, etc) sempre fonamentats en l'activitat de l'infant. El tipus d'escola que se'n derivà rebé el nom d'escola activa) ; LEMAC, 19 oct. 2009 (enc.: Escola nova) ; BNE/A,19 oct. 2009 (enc.: Enseñanza -- Métodos activos) ; LCSH, 19 oct. 2009 (enc.: Activity programs in education) ; RAMEAU, 19 oct. 2009 (enc.: Enseignement--Méthodes actives)

LEMAC (4-10-2006) (enc.: Mètode de projectes)

LEMAC (19.03.2007) (Psicologia pedagògica) ; BNE/A, 15 gen. 2009 (enc.: Psicología de la educación) ; LCSH (19.03.2007) (Educational psychology) ; RAMEAU (19.03.2007) (Psychologie de l'éducation)